Выбрать профессию и вариант продолжения образования после школы многие стараются задолго до старта приема заявлений в средних и высших учебных заведениях. Но, как подтверждают исследования, лишь немногие из ребят знают, куда идти и кем работать. Тем, как не ошибиться с выбором образования, озабочены в основном родители. Они знают, что этот промах увеличивает риск потери времени.

Мы выяснили, почему определиться с траекторией дальнейшего обучения важно еще в школе, как правильно выбирать образование для школьников, стоит ли ориентироваться только на престиж профессии, какие специальности будут популярны в ближайшую пятилетку и что делать, чтобы не ошибиться с выбором.

Ранняя профориентация через пробы, стажировки и общение с экспертами помогает подросткам осознанно выбрать будущую карьеру и начать готовиться к ней уже в школе. 

• Школьники начинают выбирать профессию уже в 14-17 лет.
• Система образования, как и спрос на эти услуги, не очень быстро учитывает изменения на рынке труда.
• Родители все чаще ищут понятный и безопасный сценарий выбора образования для своих детей.

Как изменился спрос на образование к 2026 году

Как сообщает Минтруда РФ, нашей экономике по-прежнему больше всего нужны квалифицированные рабочие, а также специалисты со средним профессиональным образованием, прежде всего средний медицинский персонал (медсестры и фельдшеры).

Вроде бы в прошлом году ситуация начала меняться в нужном направлении: число учащихся колледжей и прочих заведений среднего профессионального образования (СПО) побило полувековой рекорд. В свою очередь, ценность высшего гуманитарного образования якобы сильно снизилась. Но...

"В сфере высшего образования гуманитарные специальности более популярны, чем технические, - говорит доктор экономических наук, профессор Финансового университета при правительстве РФ Александр Сафонов. - А колледж - это у нас чаще всего попытка обойти ЕГЭ и связанные с ним ограничения".

Поскольку с 1 сентября 2025 года можно поступать из колледжа в вуз только в пределах своего направления (то есть человек, который учился на художника, не сможет поступать в медицинский), в 2026 году ждут сокращения учащихся средних специальных учебных заведений.

"Как всегда, общественный заказ расходится с устойчивыми представлениями о том, что является успешной профессиональной карьерой", - констатирует Александр Сафонов.

В этом году эксперты также ожидают снижения спроса на высшее медицинское образование - из-за введения "обязательных отработок". Что касается среднего медперсонала, то здесь и так многие поступившие бросают учебу, когда обнаруживают, насколько трудна будущая профессия.

Как рынок труда влияет на выбор образования

Если решения властей отзываются на выборе образовательных услуг довольно быстро, то рыночные изменения (динамика спроса предприятий) не сразу доходят до сведения будущих выпускников школ и их родителей.

Например, Минтруда и эксперты в 2026 году вновь ожидают роста числа IT-специалистов: профессии отрасли относятся, по опросам, к самым престижным и доходным. Между тем количество резюме "айтишников" по сравнению с декабрем значительно выросло и близко к избыточному.

"Рынок перенасытился специалистами в IT-сфере, - рассказывает директор по персоналу Selecty Дарья Кудрявцева. - Очень многие на "IT-хайпе" прошли курсы переподготовки. До сих пор подобные курсы рекламируют "богатую" жизнь программиста, формируя ложные представления".

Снижение зарплатных ожиданий уже началось, отмечает она. А новый приток желающих "войти в IT" приведет к всплеску безработицы в отрасли. При этом инженеры высшей квалификации, по словам главы Минтруда Антона Котякова, государству необходимы.

Уменьшение спроса касается преимущественно IТ-специалистов со средним специальным образованием, уточняет Александр Сафонов: "Такие джуны (начинающие - прим. ред.), тестировщики, веб-дизайнеры больше никому не нужны, их заменили нейросети".

Также постепенно уходят в прошлое банковские служащие младшего и даже среднего звена, рядовые бухгалтеры и прочие мелкие финтех-специалисты, отмечает эксперт: "Спрос уже падает и продолжит падать по мере развития технологий: в финтехе все больше электронных алгоритмов".

Процесс, правда, может приостановиться, если у нас увеличится число и продолжительность отключений интернета. Но - только на время.

Какие направления образования будут востребованы в 2026 году

По словам экспертов, спрос на следующие профессии на рынке труда будет актуален примерно в течение 5 лет. Делать прогнозы на более долгий срок сложно из-за того, что ситуация в экономике пока далека от стабильности.

Подготовка специалистов с высшим образованием

• Фармацевты, биофармакологи и биотехнологи. Нужны специалисты, работающие на стыке фармации, биологии и медицины, прежде всего для разработки лекарств. Биотехнологии сейчас - синтез инженерии и биологии; это не только новые продукты, но и выращивание новых органов и частей тела.
• Инженеры-робототехники. От этих специалистов требуются компетенции как в области конструирования роботов, так и в программировании.
• Специалисты по материаловедению. Поскольку современное производство требует все больше и больше новых материалов, требуются те, кто будет их создавать или хотя бы понимать, как с ними обращаться.
• Химики-технологи. Специалисты в области как органической, так и неорганической химии, поскольку Россия остается ведущим производителем удобрений, нефтехимии, полимеров и химических средств.
• Педагоги и врачи. Государство очень нуждается в этих специалистах. Однако зарплата у врачей и учителей слишком разная в зависимости от региона. В прошлом году профессию педагога поспешили объявить "самой востребованной среди абитуриентов", что тут же высмеяли в соцсетях.
• Юристы и экономисты. "Всегда будут требоваться высококлассные специалисты в сферах экономики и права, потому что это "горизонтальные" профессии. Но требования к представителям этих профессий растут", - отметил экономист Александр Сафонов.
• Специалисты в области информационной безопасности. Спрос на них велик сейчас и будет расти дальше - по понятным причинам.

Подготовка квалифицированных работников

• Автослесари и автомеханики. У этих специалистов большие заработки, поскольку есть высокий спрос на ремонт и восстановление автомобилей. В мегаполисах можно зарабатывать до 500 тыс. руб. в месяц.
• Операторы и наладчики станков с числовым программным управлением (ЧПУ). Особенно требуются специалисты, которые могут работать и со станками, и с ЧПУ одновременно.
• Сварщики строительные. Очень востребованы сварщики металлоконструкций, трубопроводов и сварщики-монтажники.
• Специалисты по управлению тяжелой техникой. Имеются в виду трактора, бульдозеры и комбайны.
• Электромонтажники и электромеханики. Особенно требуются мастера сборки роботизированных механических систем, в том числе беспилотных. Речь идет не только о военной технике.
• Средний медицинский персонал - медсестры и фельдшеры. "Дефицит представителей этой профессии очень велик, - подчеркивает Александр Сафонов. - Соответственно, они будут востребованы многие годы".
• Социальные работники. Тот печальный случай, когда востребованная специальность не значит высокооплачиваемая. К сожалению, зарплаты у соцработников очень низкие, и тенденции к их росту не видно.
• Повара. Их зарплаты растут даже в массовом сегменте. В Москве повар может заработать не менее 70 тыс. руб.
• Электрики. Требуются как электромонтеры, так и дежурные электрики.
• Сантехники. Зарплата сантехника начинается от 60 тыс. руб., на крупных объектах - от 100 тыс. руб.
• Водители. Требуются практически все категории - от дальнобойщиков, водителей самосвалов и большегрузов до таксистов и курьеров.

Программа "Профессионалитет": учеба у станка

В 2022 году был запущен федеральный проект "Профессионалитет", который призван стимулировать как развитие СПО, так и производства. Предприятия получили возможность участвовать в управлении экспериментальными колледжами с правом решающего голоса.

Сегодня программа работает в 86 регионах России. Создано 506 образовательных кластеров, в которых учатся и работают 1,8 млн студентов. Действует система наставничества, где опытные работники предприятий помогают молодым изучить секреты мастерства и влиться в коллектив.

Кстати, многие договоры об обучении, которые заключают абитуриенты, "целевые" - то есть по окончании учебы выпускник идет работать на "опорное предприятие", как называют здесь компании, участвующие в программе.

Колледжи в этой модернизированной системе профессионального обучения готовят кадры для 24 отраслей экономики. Правда, далеко не во всех из них не хватает специалистов со средним образованием. И в средних специальных учебных заведениях-кластерах готовят не так уж много именно рабочих.

Наибольшим спросом пользуются технические специальности, на втором месте по популярности - медицинские, затем - туризм и сервис, на четвертом месте- педагогика. Работодатели вроде бы программой довольны; работники получаются не хуже, чем после вуза.

Как выбрать образование после 9-го класса

По данным других опросов (работодателей и студентов), выпускники колледжей программы "Профессионалитет" сразу выходят на "взрослый" уровень доходов. Среди других специалистов со средним образованием раньше всех начинают зарабатывать представители рабочих профессий.

Эксперты советуют идти в колледж в том случае, если ребенок знает о профессии, которую выбрал, хочет быстрее начать зарабатывать и лучше учится на практике. Но если всех этих качеств нет и его цель - наука или престижный вуз, то лучше завершить школьное образование в 11-м классе.

Ошибки при выборе СПО:

• Выбор "за компанию" или под давлением. Поступление в колледж вслед за друзьями или по настоянию родителей без учета собственных интересов.
• Игнорирование реалий профессии. Незнание того, чем занимаются специалисты, их карьерных перспектив и уровня зарплат.
• Ориентация на "престиж". Выбор популярной, но не подходящей профессии может привести к потере интереса к учебе.
• Слабая информированность. Незнание требований к поступающим, среднего балла аттестата и списка необходимых документов.
• Отсутствие понимания разницы учебных заведений. Колледжи, техникумы и училища теперь дают одинаковый уровень СПО, но важно проверять наличие лицензии и аккредитации.
• Недооценка практики. СПО нацелено на быстрое получение профессии, и выбор должен падать на заведения с хорошей материально-технической базой и связями с работодателями.

Как выбрать образование после 11-го класса

Директор и владелец частной школы Елена Студенова рекомендует не выбирать вуз "по названию", а смотреть на конкретную кафедру и ее преподавателей. И предлагает пошаговый алгоритм:

1. Пройдите профориентацию (консультации + тесты), лучше у независимого специалиста.
2. Составьте список вузов/факультетов, где учат интересующей вашего ребенка профессии.
3. Проверьте аккредитацию вуза, варианты трудоустройства выпускников (расспросите участников дня открытых дверей), возможности стажировок и обмена.

Стоит оценивать ключевые критерии:

• качество программы (отзывы студентов, работодатели партнеры);
• практика (лаборатории, совместные проекты с предприятиями);
• сеть контактов (как альма матер помогает в карьере).

По словам эксперта, региональный вуз - отличный выбор, если именно там готовят лучших специалистов (например, подготовка аграриев в сельскохозяйственных вузах сельхозрегионов), есть целевые программы обучения с гарантией трудоустройства либо хочется остаться в своем городе.

Как родителям и школьникам принять правильное решение

"Родителям я бы посоветовал, во-первых, смотреть на ребенка, его склонности и способности, - говорит Александр Сафонов. - Во-вторых, не заставлять его повторять ваш путь. И отталкиваться не от рынка, а от потребностей и способностей детей".

При этом выявить способности без помощи родителей или психологов не всегда просто.

"У меня со старшей дочерью спор был, - рассказывает эксперт. - Она говорит: "Хочу быть юристом". Говорю: какой ты юрист? Юристу нужны педантичность, внимание к деталям. И экономистом я не советовал становиться: аналитические способности есть, но нет скрупулезности".

Хорошо помогают тесты: методика определения типа личности, разработанная психологом из США Джоном Холландом, советская методика Евгения Климова - Дифференциально-диагностический опросник, "Карта интересов", "Профиль", "Профкарта", определение типологии личности.

"Но важно помнить: тестирование - не готовый ответ, а повод для размышлений и обсуждения со специалистом, - считает психолог "Онлайн-школы № 1" Кира Гольдштейн. - Часто именно консультация позволяет существенно сузить круг поиска".

После самопознания практически все эксперты советуют начать знакомство с реальным миром профессий. Вариантов много: дни открытых дверей вузов и колледжей, общение с представителями интересующих сфер, чтение и просмотр интервью, а также профессиональных блогов.

"Первая задача родителей - показать ребенку, что можно освоить, - уверен Александр Сафонов. - Дети сейчас ленивые. Поэтому если ребенок никуда сам не хочет идти, надо его просто тащить на ярмарку вакансий. Или в вузы либо на предприятие".

Пошаговый алгоритм выбора:

1. Оценить способности школьника.
2. Изучить спрос на профессию.
3. Проверить, подходит ли она.
4. Учесть требования учебного заведения.
5. Направить документы в приемную комиссию.

Выбор образования: как не ошибиться

Выбор образования в 2026 году - это стратегическое решение. Школьнику важно учитывать не только свои интересы, но и рынок труда. Причем не только его нынешнее состояние, но и перспективы, и прогнозы специалистов. Грамотный выбор снижает риск безработицы.

Учитывая все это, а также необходимость постоянного обучения, родители и школьники могут принять взвешенное решение, которое станет прочной основой для успешной профессиональной карьеры и личной реализации.

Часто задаваемые вопросы

• Какое образование будет самым востребованным в 2026 году?

По информации Минтруда РФ, больше всего стране нужны квалифицированные рабочие, средний медицинский персонал и специалисты высшей квалификации - в первую очередь инженеры, IT-специалисты, врачи, педагоги и ученые. По уровням образования наибольшая потребность в специалистах со средним профессиональным образованием.

• Стоит ли идти в колледж после 9-го класса?

Да, если нужны получение прикладных навыков и относительно быстрый выход на рынок труда.

• Как понять, подходит ли профессия ребенку?

Понять это ему самому помогут прохождение тестов по профориентации и его участие в проектах, стажировках или практиках по выбранному предварительно направлению. А родителям - длительное наблюдение за интересами и развитием ребенка.

• Можно ли сменить направление после школы?

Да, система школьного образования и рынок труда допускают смену образовательной траектории через переквалификацию и дополнительное образование. Но проще это будет сделать после школы, чем после среднего специального учебного заведения.

• Что важнее - престиж или спрос?

В долгосрочной перспективе спрос и реальные карьерные перспективы оказываются важнее формального престижа профессии и ее краткосрочной популярности.

https://rg.ru/